ارزشیابی کیفی - توصیفی -4

ارزشیابی توصیفی چه چیزی نیست؟ -- قسمت چهارم

ارزشیابی عاملی برای کاهش انگیزه یادگیری نیست.

متاسفانه برخی از همکاران ووالدین تصور می نمایند با حذف نمره در ارزشیابی توصیفی

انگیزه یادگیری دانش آموزان کاهش یافته است.

به قول آقای دکتر حسنی:

اشتباه است که فکر کنیم دانش آموزان تنها از طریق انگیزنده های بیرونی مانند نمره یاد می گیرند . در حالی که اینان قبل از ورود به دبستان با ذخیره خدادادی درونی یادگیری بسیار بهتر و بیشتر  و ماندگار تر یادگرفته اند.